Ik houd mij veel bezig met video bewerking en doe dan ook af en toe wel een opdracht voor klanten. Dit doe ik vaak samen met een kameraad van mij welke goed met een camera overweg kan. Ik merk enkel het probleem dat ik volledig van hem afhankelijk ben. Daarvoor koos ik ervoor om mij tijdens deze IF te gaan focussen op de basis begrippen van een camera.

Vol goede moed ben ik begonnen aan deze IF, zodoende ben ik informatie gaan zoeken en heb ik les gehad van vak mensen. Helaas is deze IF voor mij niet helemaal van een leien dakje gegaan. Ik merkte dat ik steeds meer moeite kreeg en steeds verder verzeild raakte in het probleem. Zodoende ben ik contact gaan zoeken met school om mij verder te helpen met dit probleem. Mijn coach heeft mij destijds doorverwezen naar een decaan, die bekend is met dit soort problemen. Zij heeft mij in eerste instantie goed op weg geholpen en mij weer een beetje moed gegeven. Helaas is ook dit weer mis gegaan. Zodoende hebben mijn coach en mijn vakdocent contact opgenomen met mijn thuisfront. Hier is een gesprek uit naar voren gekomen op school met mijn ouders erbij. Tijdens dit gesprek heb ik veel geleerd over mijzelf en wat voor type student ik ben. Door de moeizame periode heb ik bijvoorbeeld ook geleerd dat ik iemand ben die wat structuur nodig heeft. Het gesprek was een goede “schop onder de kont” voor mij waardoor ik echt weer verder kon. Na dit gesprek ben ik wekelijks gaan afspreken met mijn vakdocent die mij heel goed op weg heeft geholpen en mij duidelijke taken heeft gegeven.

Deze IF heeft mij veel meer opgeleverd dan enkel de besturing van een camera, iets waar ik zelf heel blij mee ben. De tweede IF is dan ook veel soepeler verlopen dan deze eerste. Ik heb dan nu ook veel meer vertrouwen in de rest van mijn 4e leerjaar.